4.1 IDENTIFICAR EL PAPEL DE LA TECNOLOGÍA
A)ACTIVIDADES COTIDIANAS:
actividad de la vida diaria ha seguido una evolución a lo largo de varias décadas, que va desde la mención del cuidado personal, asociada a la propia autonomía de la persona, hasta ir incluyendo aspectos fundamentales como cubrir las necesidades básicas, del hogar, trabajo, educación, ocio y tiempo libre.
En la vida cotidiana hay recreaciones del relato que son presentadas para el turismo en el cual hay una sociología que tiene métodos de investigación que se encuentran basadas en la comunidad, además la vida cotidiana está establecida por todas las situaciones que se pasa a diario ya sea por las actividades que se realizan con frecuencia, porque todo lo que se hace a diario se encuentra dentro del entorno en particular.
En esta área cada persona se desplaza como un sujeto de la sociedad, porque cotidianamente se vincula o establecen una relación entre dos o más personas, a partir de eso los pequeños aprenden los valores morales y poco a poco se van preparando para así poder ser más adelante un ejemplo para las demás personas con respecto a lo que han vivido y aprendido durante toda su vida.
B)COMUNICACIÓN HUMANA:
La comunicación es un proceso innato en el hombre, una necesidad básica, para la que venimos determinados biológicamente. El niño desde que nace se está comunicando a través de diferentes códigos. La comunicación es un acto de relación humana en el que dos o más participantes intercambian un mensaje mediante un lenguaje o forma de expresión. Este proceso es interactivo y social.
- Conocer el mundo que nos rodea.
- Organizar nuestro pensamiento.
- Expresar nuestros sentimientos e ideas.
- Comprender los sentimientos e ideas de los demás.
El contexto comunicativo sería el conjunto de elementos, factores y circunstancias (ambientales, sociales, personales, afectivas, etc.), que hacen que un acto comunicativo se desarrolle de una determinada manera.
El sistema de comunicación específicamente humano es el lenguaje. La lengua materna es un sistema de signos adquiridos con propósitos de comunicación, a través del cual los individuos de una comunidad se interrelacionan; es adquirida por el niño en contacto con la generación que le precede en un contexto sociocultural particular.
4.2ELABORACION DE PRESENTACIONES GRAFICAS
A)IDENTIFICAR LAS PRIMERAS PARTES DE LA APLICACIÓN
4.3ELABORA UNA PRESENTACIÓN EJECUTIVA
A)IDENTIFICAR LAS PRIMERAS PARTES DE LA APLICACIÓN
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